一田茭浪，一溪鸭鸣，汇聚着跨越百年的农耕哲思，承载着践行两山理念的初心，为深挖生态内涵丽水学院人文学院“赓续农耕文脉，解码共生智慧”——缙云“茭鸭共生”文化调研团前往缙云进行生态考察。
调研启程：携文赴野，整装踏乡土
茭鸭共生是缙云传承百年的生态种养模式，2021年正式入选中国重要农业文化遗产，茭白与水鸭相生相伴，勾勒出人与自然和谐共生的诗意图景。出发之前，团队立足上个暑假社会实践的成果，总结经验，明确本次的目标，设置访谈问题，梳理大众对茭鸭共生的认知现状，并提前对接当地团委，敲定实地走访行程。2026年7月初，实践团整装出发，一路奔赴茭田连片的水口村，开启一场文与农的深度对话。
展厅探访：观展拾趣，品读农耕智慧
实践团队前往全新落成的茭鸭共生研学体验中心开展参观交流。走入场馆内部，入口显示屏循环播放的是以IP形象“茭宝”“阿鸭”为主角的宣传短片；展厅墙面设置大型图文展板；展厅中央配备全息模拟设备。团队成员借此机会，直观看见了生态农业和文旅科普结合的落地成果，真切体会到当地为盘活乡土农业资源的用心。同时，馆内还配套情景互动答题装置和《茭白保卫战》趣味体验设施，团队成员体验了一番，觉得不仅趣味十足，而且增加了对茭鸭共生项目的认识，恰好适配中小学生研学群体。
场馆展示区还陈列特色衍生产品，包含茭宝、阿鸭主题玩偶、文创笔记本，以及本地特色农产品茭白干。这些农副产品带来了农文旅融合的发展思路，是打通农耕文化观赏、互动体验与特色农产品售卖重要链条。
座谈深访：以文为媒，共绘发展新篇
结束研学体验中心的实地参观后，团队开展深度访谈，分别与乡镇基层干部与领导、本地农户进行面对面交流。团队详细询问了五一假期研学接待的真实情况，负责人表示假期大批孩子前来展馆体验互动项目，其中沉浸式科普设备，实地农事游戏深受孩童喜爱，后续亦会改进道路问题和修建更多更完善的基础设施，包括停车场，露营基地和咖啡馆，以便给游客带来更好的体验感。
谈及项目长远规划，负责人向团队介绍了他们与专门公司合作，拓展农旅活动、深化农耕文化宣传的发展布局。团队在得知项目的宣传途径过窄后，浏览了往期的场馆拍摄作品，并对其进行重新包装和发布，来寻求更多关注。随后团队对当地领导进行了采访，对后续发展有一定了解，并入户与当地农户亲切交谈，倾听他们的真实心声。多方访谈串联起场馆运营、政策支撑、农户增收的完整发展脉络，也让青年学子读懂传统农耕遗产借助文旅融合实现活态传承的可行路径，为梳理农耕文化传播、乡村振兴相关实践调研内容积累了丰富真实的一手素材。
实践感悟：执笔寻绿，赓续乡土文脉
此次暑期田野实践，团队亲身触摸扎根乡土的生态文明。探索乡村生态资源价值转化的可行路径，是两山理念落地乡村的生动缩影。
未来实践团仍会持续深耕乡土文化调研，以文字为炬，记录农耕遗产，传播生态理念，用青年笔墨书写乡村绿色发展篇章，持续为乡土生态文化传承注入青春文字力量。
